PRODOTTI

La piattaforma di apprendimentorospita un corso  e-learning basato sul probelm solving (PBL) per gli insegnanti che affrontano le sfide del multiculturalismo in classe. Prendendo come riferimento il Manuale dell’insegnante (to view the handbook, click here) l’e-course è articolato in tre moduli. Mentre il primo modulo analizza i concetti di cultura e relazioni interculturali, gli altri due moduli riguardano l’ambiente scolastico interculturale insieme a esempi didattici pratici.

L’e-course è disponibile GRATUITAMENTE in inglese, polacco, italiano, greco, spagnolo e francese! clicca qui.

Il Social Networking fornisce uno spazio online per gli insegnanti per sviluppare una rete europea in cui istituzioni, genitori e insegnanti stessi condividano e si confrontino sull’insegnamento in un ambiente multiculturale e/o esperienze scolastiche multiculturali. In particolare, lo spazio virtuale per le scuole multiculturali permette l’accesso  agli insegnanti da tutta Europa. Questo social mira a riunire informazioni su diverse culture, costumi e tradizioni, esperienze scolastiche pratiche e sfide affrontate dagli insegnanti in un ambiente multiculturale. Il progetto ha anche creato un gruppo su Facebook che mira a fornire un luogo di confronto vivace in cui è possibile scambiare esperienze e riflessioni tra studenti, genitori e insegnanti.


Per aderire alla nostra rete e ai gruppi linguistici dedicati (EN, PL, IT, GR, ES, FR), clicca
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L’output Buone pratiche di cooperazione tra scuole e genitori offre agli insegnanti materiali di supporto ed esempi di buone pratiche relative agli scambi interculturali in contesti della vita quotidiana. È disponibile in inglese, polacco, italiano, greco, spagnolo e francese!

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Il manuale completo per insegnanti mira ad arricchire l’esperienza di apprendimento. In particolare, il manuale funziona come un centro di assistenza approfondito che si concentra sull’educazione dei bambini e su come interagire con i genitori. Il manuale è diviso in tre parti: il mondo che ci circonda; La scuola; L’insegnante. Poiché la prima parte del manuale tratta principalmente di cultura, società, cose da fare e da non fare, le seguenti parti approfondiscono l’analisi dell’ambiente scolastico e il ruolo dell’insegnante. In particolare, la scuola mira a definire il percorso educativo e i suoi obiettivi attraverso raccomandazioni pratiche per quanto riguarda la gestione della classe. di converso, l’insegnante si concentra sulla funzione docente e le relazioni con gli  studenti, personale scolastico e genitori. Il manuale è disponibile in inglese, polacco, italiano, greco, spagnolo e francese!

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Questo prodotto è un archivio di strumenti e contenuti multimediali per l’educazione di bambini con background multiculturale. Con l’aiuto di tali strumenti, gli insegnanti saranno in grado di migliorare l’integrazione degli studenti di origine straniera stabilendo un approccio positivo ed efficace all’l’interculturalità partendo da pratiche multiculturali; fornendo inoltre ai genitori ulteriori contenuti, consentendo così al processo educativo di continuare in famiglia.

Le categorie Audio, Lettura, Immagini, Video, Attività, Altro contengono materiale in polacco, inglese, italiano, francese, spagnolo, greco. Il repository consiste di tracce audio, materiale di lettura, attività e immagini e video a tema culturale accessibili da insegnanti, genitori e studenti.

Per visitare il repository, clicca qui..

L’obiettivo principale di questo rapporto è analizzare i problemi e le sfide che gli insegnanti affrontano nei contesti multiculturali. Come risultato dell’enfasi posta sulle sfide del lavoro educativo,il report dei Multicultural Schools fornisce un’analisi approfondita e del problema: permettendo al lettore di osservare le abilità di problem solving utilizzate dagli insegnanti e di comprenderne i bisogni.

Inoltre, il questionario su cui si basa il rapporto è stato somministrato a un campione di insegnanti per ottenere indicazioni circa i propri atteggiamenti riguardo alla diversità culturale nella società europea e a disvelare aspetti rilevanti del rapporto fra insegnamento e diversità.

To view the report, click here